Baby & Kleinkind (2-)

Gemeinsam entdecken wir die Vielfalt der Welt der Musik: wir lernen einen Schatz an Liedern, Reimen, Klanggeschichten und Bewegungsspielen kennen. Kinder nehmen aktiv teil, singen, klatschen und bewegen sich mit ihren Bezugspersonen lustvoll zur Musik. Dabei wird nicht nur die…

Gemeinsam entdecken wir die Vielfalt der Welt der Musik: wir lernen einen Schatz an Liedern, Reimen, Klanggeschichten und Bewegungsspielen kennen. Kinder nehmen aktiv teil, singen, klatschen und bewegen sich mit ihren Bezugspersonen lustvoll zur Musik. Dabei wird nicht nur die…

Gemeinsam entdecken wir die Vielfalt der Welt der Musik: wir lernen einen Schatz an Liedern, Reimen, Klanggeschichten und Bewegungsspielen kennen. Kinder nehmen aktiv teil, singen, klatschen und bewegen sich mit ihren Bezugspersonen lustvoll zur Musik. Dabei wird nicht nur die…

Kinder lieben Musik! Schon Säuglinge sind sensibel für Tonhöhen und Melodien. Schon bald unterscheiden sie zwischen Sprechen und Singen und drücken sich immer mehr musikalisch aus. Musik ist ein Schlüssel für eine gesunde und ganzheitliche Entwicklung. Wir musizieren mit Tönen,…

Kinder lieben Musik! Schon Säuglinge sind sensibel für Tonhöhen und Melodien. Schon bald unterscheiden sie zwischen Sprechen und Singen und drücken sich immer mehr musikalisch aus. Musik ist ein Schlüssel für eine gesunde und ganzheitliche Entwicklung. Wir musizieren mit Tönen,…

Kinder lieben Musik! Schon Säuglinge sind sensibel für Tonhöhen und Melodien. Schon bald unterscheiden sie zwischen Sprechen und Singen und drücken sich immer mehr musikalisch aus. Musik ist ein Schlüssel für eine gesunde und ganzheitliche Entwicklung. Wir musizieren mit Tönen,…

Kinder lieben Musik! Schon Säuglinge sind sensibel für Tonhöhen und Melodien. Schon bald unterscheiden sie zwischen Sprechen und Singen und drücken sich immer mehr musikalisch aus. Musik ist ein Schlüssel für eine gesunde und ganzheitliche Entwicklung. Wir musizieren mit Tönen,…

„Ein Kind, das durch selbstständige Experimente etwas erreicht, erwirbt ein ganz andersartiges Wissen, als eines, dem die Lösung fertig geboten wird.“ (Emmi Pikler). Der Spielraum bietet Kindern die Möglichkeit, in anregend ausgestatteter Umgebung ihrem Interesse an Bewegung, Spiel und Kontakt…

„Ein Kind, das durch selbstständige Experimente etwas erreicht, erwirbt ein ganz andersartiges Wissen, als eines, dem die Lösung fertig geboten wird.“ (Emmi Pikler). Der Spielraum bietet Kindern die Möglichkeit, in anregend ausgestatteter Umgebung ihrem Interesse an Bewegung, Spiel und Kontakt…